MUSICA TOTALE

TUTTI I MERCOLEDI dalle 17,15 alle 18,15

prima lezione gratuita MERC 22 OTTOBRE ORE 17

Perché

L'immediatezza che lega il gesto musicale alla percezione di chi agisce e di chi ascolta costituisce un "ponte" tra le persone libero da influenze negative.

Rimanere legati ad un "ordine" nel fare musica permette una serie di collegamenti ad aspetti logici, matematici, formali, consequenziali, che restano impliciti nella comunicazione e nelle materie scolastiche tradizionali.

Il Laboratorio Musicaleoffre ai bambini gli strumenti (didattici, organizzativi, materiali) necessari a sviluppare il loro innato "senso musicale" attraverso un corso a tutto campo di durata annuale che permetta di avvicinarsi al mondo della Musica in forma divertente.

Ecco il perché di "MUSICA TOTALE"

Chi

Possono partecipare al Corso tutti i bambini della scuola elementare. Il gruppo sarà costituito da 16 bambini. Saranno quindi i genitori interessati ad iscrivere i bambini compilando il modulo di iscrizione presso la segreteria del Laboratorio Musicale

Dove

Presso il Laboratorio Musicale che è situata in via roma 61 a Ventimiglia. Nel salone disponibile per le Scuole della Rete che aderiscono al Progetto. La sua attrezzatura è la seguente:

• Strumentario Orff
• Sistema integrato di amplificazione con mixer digitale Yamaha 01, casse EV 300Watt , Impianto voce con microfoni panoramici e direzionali
• Tastiera elettronica D50 e piano digitale EP75 ROLAND, Batteria,Chitarra acustica,Chitarra elettrica, Basso elettrico

Iscrizioni

La quota di iscrizione annua è di 100 Euro a bambino per 25 incontri

da svolgersi ogni mercoledì nell'orario 17,15-18,15. Il corso avrà termine nel mese di Maggio.

Gli interessati potranno iscriversi presso la Segreteria della Scuola Media Statale di Ventimglia entro il 30 Ottobre. Nell'eventualità non si raggiungesse il numero minimo di 10 iscritti verrà restituita l'intera quota di iscrizione.

Obiettivi

1. ascolto
   • Prestare attenzione al suono e partecipare in modo attivo, saper discriminare e riconoscere suoni e rumori e secondo i parametri di durata, altezza, timbro, intensità.
2. notazione musicale
   • Saper interpretare líevento sonoro mediante disegni ? partitura, grafici temporali, scrittura ritmica, righi musicali limitati, notazione tradizionale.
3. usare la voce.
   • Acquisire interesse e coscienza della propria voce, saper intonare correttamente uno o più suoni proposti
4. gli strumenti
   • Saper realizzare sonorità diverse con lo stesso oggetto sonoro, organizzare i suoni individualmente o in gruppo. inventare e costruire piccoli strumenti musicali, utilizzando materiali e oggetti di uso comune.

Per maggiori informazioni

Tel. 0184 351180

Le registrazioni di M.T.